Menu
BLOG

Elev Rosu, nota 4. Stai jos! …si 10 materii pe care mi-ar fi placut sa le studiez in scoala.

Andrei mic

Nu este nicio noutate faptul ca multe dintre lucrurile care se invata in scoala, la liceu sau in facultate (precum si modul in care se invata) nu prea mai au legatura cu “viata reala”, care s-a schimbat substantial fata de acum 10, 20 sau 50 de ani. Referindu-ma la cum se invata, mi-a ramas in minte o idee dintr-un discurs TED: in urma cu cateva sute de ani, copiii si profesorii foloseau, pentru invatare, varful tehnologiei din acea perioada (hartie, stilou, etc.); cum ar fi sa folosim si in zilele noastre cele mai recente inventii, tehnologii si metode? Cat despre ce se invata, nu am nicio problema cu derivatele si integralele (chiar daca nu mi-au folosit si nici nu cred ca imi vor folosi vreodata in aceasta viata sau in urmatoarele…), dar mi-ar fi placut sa ies de pe bancile scolii stiind sa vorbesc in fata clasei, sa imi gestionez eficient timpul si alte resurse, sa imi inteleg emotiile s.a.m.d. Nu imi fac iluzii ca “materiile” de mai jos vor fi predate, in viitorul apropiat, in scoli, dar sper ca acest articol sa fie de folos pentru parintii care vor sa investeasca in viitorul lor si al copiilor, folosind solutii alternative de invatare.

Ideea acestei postari mi-a venit in urma cu cateva zile, in timp ce filmam un spot de prezentare al platformei de eLearning Docento.ro (oferita de The eLearning Company, cel mai mare furnizor de cursuri online in limba romana), pe care o folosesc (…coincidenta?) din 2009, cand am decis sa alerg (si sa fac cateva schimbari importante in viata mea). Inainte de a va impartasi gandurile mele despre materiile pe care mi-ar fi placut sa le studiez in scoala, sa va spun o veste buna: 15% din valoarea cursurilor achizitionate prin intermediul platformei mentionate mai sus vor fi directionate catre proiectele sociale pe care le sustin (folositi codul andreirosu).

Asadar, ce materii mi-ar fi placut sa studiez in scoala si, cu siguranta, voi avea grija sa le ofer copiiilor mei acces la ele?

1. Nutritie.

Poate ca, mai corect, aceasta materie ar trebui sa se numeasca “Sanatate”, sau “Energie”, sau „Cum-sa-traiesti-mult-si-bine”. Oricum, ideea este ca un copil isi formeaza obiceiurile alimentare la varste fragede si, din pacate (sau in unele cazuri, din fericire) in familie. Obezitatea si problemele dentare serioase in randul copiiilor au devenit un lucru obisnuit, iar vina nu este a “mostenirii genetice” sau “industriei-alimentare-care-este-mana-in-mana-cu industria-farma”, ci a mostenirii unor obiceiuri defectuoase. O sa imi spuneti “si ce daca invata la scoala cum sa se hraneasca corect, daca acasa gaseste aceeasi mancare plina de grasimi si bauturi carbogazoase cu sute de grame de zahar?”. Ei bine, nu subestimati copiii; un copil convins (prin argumente si tot felul de exeprimente) ca a manca legume este mai bine decat a manca slanina, va influenta alegerile pe care le fac parintii in supermarket sau, cel putin, va consuma portii mai mici.

2. Inteligenta emotionala.

Ne laudam cu faptul ca noi, romanii, avem o inteligenta “peste medie”, ca orice copil ajuns intr-o scoala din strainatate are “cel putin un an avans la toate materiile” etc. Intr-adevar, stam bine cu inteligenta logico-matematica, dar ce ne facem cu cu intelegerea si gestionarea propriilor emotii, cu calitatea relatiilor pe care le avem cu cei din jur, cu stima de sine s.a.m.d.? A fi capabil sa iti determini punctele forte si limitarile, sa iti analizezi comportamentul, sa gestionezi eficient stresul, frustrarea si conflictele, sa fii flexibil si sa te adaptezi rapid la schimbari, sa ai incredere in fortele tale, sa te motivezi prin intermediul nevoii de dezvoltare personala, sa poti asculta activ, sa fii asertiv etc. – asta face, de fapt, diferenta intre premiantul clasei, care nu a ajuns nici macar director, si colegul care avea note medii, dar care era simpatic, iar acum este un om de afaceri prosper. Pentru a avea succes (indiferent sub ce forma: sa ai multi bani, un corp armonios sau o familie fericita, sa fii o mare vedeta sau un scriitor extraordinar, sa infiintezi o organizatie umanitara etc.), trebuie – inainte de toate – sa avem o claritate a scopului. Trebuie sa recunoastem ca majoritatea dintre noi actionam sub impulsul emotiilor si, de abia cand lucrurile nu se termina cum ne-am fi dorit, incepem sa ne intrebam (uneori nici atunci): ce scop am avut?

Conform cercetarilor statistice, competenta emotionala este de doua ori mai importanta decat abilitatile tehnice sau intelectuale, asa ca… merita dezvoltata!

3. Citire si invatare rapida.

Daca viata este un proces continuu de invatare, in care ne inregimentam in diverse institutii, unde avem de inmagazinat o cantitate uriasa de informatii, de ce nu am incepe acest proces prin a dobandi o abilitate esentiala: sa citim (si sa invatam) rapid? Exista o multime de metode si furnizori (InfospeedPhotoreadingCitire-Rapida etc.), iar costul nu este unul fabulos, in timp ce beneficiile sunt enorme! (pentru telefon, eu folosesc aplicatia Readme! – o puteti descarca gratuit atat pe iOS cat si pe Android).

4. Construirea si sustinerea unei prezentari in public.

Nu stiu cati dintre noi ne simteam in largul nostru cand eram scosi “in fata clasei” (sau “la tabla”). Cu siguranta, nu este cazul meu. Iar teama de a vorbi in public, alimentata si de nestiinta de a structura o prezentare, a durat multi ani dupa terminarea liceului. Probabil ca ar ajuta, in scoala, niste ore de Power Point / Prezi, dezbateri, public speaking s.a.m.d., care sa ne invete sa ne sustinem public ideile cu claritate si curaj.

5. Comunicarea.

Comunicarea nu este doar despre a schimba informatii intre noi, verbal sau non-verbal. Prin comunicare ne exprimam gandurile, sentimentele, dorintele, intentiile, experientele de viata si, astfel, ne construim personalitatea si relatiile interpersonale, ‘integrandu-ne’ in societate. Desigur, multi dintre noi consideram procesul comunicarii ca fiind unul simplu, deoarece la majoritatea persoanelor el decurge usor. Dar, in realitate, procesul este mult prea complex (si important pentru dezvoltarea constiintei individuale si sociale) pentru a nu ii acorda suficienta atentie. Ganditi-va unde am ajunge, ca indivizi si ca tara, daca am comunica altfel decat aratandu-ne degetul mijlociu in trafic!

6. Time management.

Am lasat varianta in limba engleza a „gestionarii eficiente a timpului”, pentru ca mi s-a parut un termen mai cunoscut. Timpul este singura resursa distribuita democratic pe planeta, dar se pare ca nu toti stim cum sa ne organizam agenda zilnica, in ce ordine sa lucram la ‘task’-urile noastre, cum sa facem diferenta intre important si urgent etc. Un copil ar trebui sa stie, inca din primele clase, cum functioneaza creierul nostru, in ce interval orar ne concentram mai bine, cum ne putem face rapid temele, care este impartirea optima a unei zile…si multe altele! PS – gasiti pe Docento.ro, in sectiunea demo, un curs bun de time managment. 

7. Vanzari.

Spuneti-mi o arie a vietii in care nu “vindem” ceva, de la idei, argumente sau brand-ul personal, pana la lucruri si servicii. Din pacate, nu stim sa ne vindem la valoarea corecta, iar asta se traduce in relatii personale si profesionale mai proaste decat am putea avea. Degeaba esti cel mai bun in domeniul tau, daca nu reusesti sa stabilesti relatii si parteneriate de calitate si sa ii faci si pe ceilalti sa inteleaga si sa iti aprecieze valoarea. Asa ca scolile ar trebui sa ne invete sa cum sa (ne) vindem mai bine, atat la nivel personal, cat si ca reprezentanti ai unei afaceri, institutii sau comunitati.

8. Antreprenoriat.

A fi antreprenor nu este un capitol rezervat pentru geniile acestei planete (si, ca dovada, uitati-va la mine, de cateva zile sunt 100% antreprenor :)). Atunci cand vine vorba despre cariera, ne este greu sa realizam ce vrem cu adevarat: sa fim angajați sau antreprenori? Avem ce ne trebuie pentru a ne porni propria afacere sau vrem sa urmam ideea altcuiva? Suntem pregatiti sa acceptam riscuri si sa plonjam in necunoscut? Stim sa negociem? Suntem suficient de responsabili si de empatici? Ne cunoastem cu adevarat valorile si calitatile care ne pot asigura succesul?

Indiferent de drumul ales, a dobandi abilitati de antreprenor (sau intraprenor) este esential pentru succesul nostru profesional.

9. Gestionarea banilor.

Probabil ca acest capitol ar trebui sa fie primul. „Nu poti sa economisesti bani in Romania” – este o replica pe care o aud frecvent, desi suntem departe de tarile in care se traieste cu mai putin de un dolar pe zi. A gestiona eficient un buget personal (si, mai tarziu, al familiei, al unei afaceri sau chiar al unei tari), a intelege termeni precum datorie, imprumut, venituri, chetuieli, investitie, flux de numerar etc. – ne va face o viata mult mai usoara, ca adulti (responsabili) si ne va ajuta sa evitam situatia in care „cheltuim bani pe care nu ii avem, pentru a cumpara lucruri de care nu avem nevoie, astfel incat sa impresionam oameni pe care nu ii cunoastem”…

10. Voluntariat (implicare sociala).

Faptul ca am lasat la final acest capitol nu inseamana ca ii acord mai putina importanta. Numeroase studii dovedesc ca ne simtim mai bine atunci cand daruim, cand ii ajutam pe cei din jurul nostru sau cand ne implicam in viata comunitatii din care facem parte. Copiii sunt foarte deschisi catre proiecte sociale, iar intelegerea modului in care putem contribui la o lume mai buna ne va ajuta sa avem o societate normala.

BONUS: Educatie sexuala.

Dincolo de „hihihi”, „hahaha” si „hai sa fim seriosi, toata lumea stie cum se face asta…”, discutiile despre sexualitate nu sunt tocmai in topul subiectelor preferate de parinti (lasand la o parte clasicul „baga-mi-as … in X-ulescu” care rasuna in multe ‘gospodarii’ din tara noastra), cand vine vorba despre ‘educarea’ copiilor lor. Si, chiar daca ar fi, a sti cand, cum si ce informatii sa impartasim copiilor nostri reprezinta o misiune dificila, care ar putea fi usurata (si ar constitui un punct bun de incepere a unor astfel de discutii) prin introducerea unei materii de educatie sexuala. Poate ar fi cazul sa amintesc aici o statistica: Romania are una din cele mai crescute rate a natalitatii din Europa in randul fetelor cu varsta sub 15 ani.

*

Desigur, lista ramane deschisa, pe masura ce societatea va evolua. Dar rolul acestui articol a fost de a va invita la dialog. Si, in plus, de a testa noua platforma Docento.ro. Astept cu drag sa imi povestiti despre cursurile facute acolo, la ce v-au folosit, cum v-au imbunatatit viata si asa mai departe. Eu am bifat (si aplicat), in ultimii 6 ani, peste 40 dintre ele (de la Time Management, Project Mangement, Managementul furiei :), Comunicare interpersonala, Critica si feedback constructiv, Generarea de idei inovatoare, Vorbitul in public, Inteligenta emotionala si Imbunatatirea productivitatii, pana la ”clasicele” Office 2007Office 2010, Vanzari, Leadership, Bugetare si Marketing. Vreau sa cred ca mi-au folosit si, bineinteles, ma ‘train-uiesc’ in continuare (se pare ca invatarea este un proces continuu… :)).

Pe curand,

Rosu.

Share: Scrie un comentariu
Articole similare:

Lasa-ti email-ul pentru a-ti trimite noutati

Aboneaza-te

Comentarii (20)

20 de răspunsuri la “Elev Rosu, nota 4. Stai jos! …si 10 materii pe care mi-ar fi placut sa le studiez in scoala.”

  1. Urmaresc cu interes ceea ce faci si doresc sa-mi imbunatatesc alergarea si stilul de viata, iar tu esti un exemplu in acest sens.

  2. StefanD spune:

    Lipseste logicala…

  3. m spune:

    Din cate stiu, se preda antreprenoriat in scoli. :))

    • Andrei Rosu spune:

      asta este o veste foarte buna!

    • Titela spune:

      Si educatie financiara ca optional, chiar de la clasele III-IV!

    • Sim spune:

      In scoli se preda antreprenoriat de profesori care in viata lor nu au avut o firma si care nu stiu sa isi managerieze propriul salariu fara sa ramana cu datorii pana la salariul urmator.

      Degeaba se introduc anumite materii in programa obligatorie daca acestea nu sunt predate de oameni care inteleg practic si au experienta in domeniul respectiv 🙂

      Generatia noastra nu are timp sa astepte schimbarea din sistemul educational. Insa, noi punem, prin ceea ce facem bazele pentru noua generatie 🙂

      E bine ce faci Andrei! Spor!

  4. raLUXya spune:

    Multumes, Andrei, pentru lista! Si mie mi-ar fi placut sa studiez aceste materii in scoala. As adauga si niste notiuni despre legi (care sunt, unde le putem studia, care sunt drepturile si responsabilitatile noastre, cine le propune si care este procesul de aprobare si promulgare, cum pot fi contestate etc),

  5. anidor14 spune:

    Bună, Andrei. Păi cum să uităm o materie frumoasă EDUCAȚIA FIZICĂ așa cum un singur profesor o făcea când eram copil, domnul Vasile Șeicaru. Ne punea să facem exact ca la carte toate elementele de gimnastică și în orele geroase ne explica ce e cu mușchii, respirația și ceva hrană pentru corp sănătos. Toate materiile prezentate de tine mi se par a fi obligatorii în trend-ul noii societăți. Spor!

  6. Carmen halasz spune:

    Ar trebui sa adaugam si sportul la un nivel serios- inclusiv toata clasa la inot de exemplu. As adauga si cursuri despre ce inseamna sa devii parinte si sa continui sa faci acest rol inclusiv pe parcursul multor faze de crestere pe care le atraverseaza un copil. In ceea ce priveste celelalte elemente din lista ta, eu le-am studiat in Italia la facultate. Majoritatea sunt valori care sunt necessare pentru a purea aplica teoriile diferite, ca derivatii si integrale. Anumite aspecte ca voluntariatul, gestionarea banilor, protectia mediului,protectia animalelor, fiica mea le-a facut in gradinata.

  7. Adriana spune:

    Multumesc mult pentru ca impartasesti cu noi din experientele tale. E important sa vedem si altfel unele lucruri..Felicitari pentru tot ceea ce ai realizat pina in prezent ..pentru ceea ce esti..

  8. Bogdan Giubega spune:

    Conform recomandarilor Parlamentului European exista patru competente „de baza” ce trebuie transmise copiilor: cunoasterea mai multor limbi, utilizarea calculatorului, dezvoltarea initiativei, intelegerea conceptului de echipa si a ideii de roluri diferite intr-o echipa.

  9. Am și eu de adăugat la listă:
    – Logică
    – Codul bunelor maniere – în clasele 1, 5, 9 și 12
    – Logică
    – Drepturi și libertăți civile
    – Logică
    – Astronomie, Astrofizică
    – Logică
    – Noțiuni de drept
    – Politică, doctrine politice
    – Dezbateri
    Și încă un curs… nu știu cum să-i spun…. Științe, dar un modul „învăluitor” care să prezinte concepții despre lumea fizică, chimie, biologie, ecologie, istoria științei și cunoașterii.

  10. ancazapo spune:

    Unii castiga o paine din integrale, derivate, statistica, probabilitati :)… (bancile mai ales)

  11. …mosule, ce TANAR esti !!! … because…

  12. . spune:

    Mai mult de jumatate le-am facut ori in scoala generala, ori in liceu ( am absolvit liceul anul trecut). Nu e chiar asa neagra situatia . Depinde in mare de profesori. Mai degraba ei ar trebui incurajati si abia apoi schimbata programa. Nu stiu de ce integralele, derivatele si aproape toate laturile mai amanuntite ale materiilor au capatat stigma de ,,inutilitati”. Toate au un rost si chiar daca respectivul nu va folosi o parte dintre ele in viata zilnica, tot nu-i strica antrenarea logicii care sta in spatele lor . In plus, aprofundarea lor vine in liceu, unde se presupune ca elevul a venit din pasiune pentru profilul in cauza. Daca facem numerele, alfabetul si doar educatie financiara, devenim niste consumeristi ignoranti. Inainte sa intelegi greselile de flexiune sau pronuntie, trebuie sa ai o minima baza despre derivare si toate cele.
    As imbina nutritia, educatia sexuala si bunele maniere intr-o singura ora facuta anual. S-ar putea imbina cu civica, etica si drepturile omului. Repet, mare parte se fac in scoli, dar ori un singur an, ori ca optionale. Religia sa devina istoria reliigilor, filosofie sau concepte ale spiritualitatii. Visul cel mai mare ar fi o materie de critica a informatiei in care sa se invete despre comunicare, ce e informatia proasta sau de calitate, cum s-o cauti- recunosti-creezi.

  13. chris spune:

    super articol … Nu ai putea sa il trimiti ministrului educatiei … serios …merita luat in seama.

  14. Andrei M. spune:

    Ecologie? Cred ca ar trebui sa fie o materie obligatorie in ziua de azi pentru toti copiii, avand in vedere schimbarile climatice de care avem parte, degradarea mediului si proasta politica de consum pe care o aplicam zi de zi.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *